陶行知是什么家

陶行知是中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。他国外留学时师承于杜威,并在归国后将杜威的思想与当下中国国情相结合,不仅推动了当时教育事业的迅速发展,于当今这个时代而言依然有着十分宝贵的思想借鉴价值。

  陶行知是中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。他国外留学时师承于杜威,并在归国后将杜威的思想与当下中国国情相结合,不仅推动了当时教育事业的迅速发展,于当今这个时代而言依然有着十分宝贵的思想借鉴价值。

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  陶行知三大基本思想:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。生活教育是陶行知思想的核心,生活即教育是陶行知生活教育理论的核心。从定义上说生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。

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  社会即学校。陶行知认为要将社会变成学校,使社会富于教育意义。“到处是生活,即到处是教育。”打破封闭式的学校教育,以整个社会作为教育场所。教学做合一是生活教育的方法论,是教学方法问题上的具体化。陶行知认为,教学做是生活法,也是教育法,教的方法根据学的方法;学的方法根据做的方法。教与学都以做为中心。

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  陶行知名言:1、生活即教育。2、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋。3、我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。4、教员的天职是变化,自化化人,虽然不容易学孙悟空的七十二变,但是至少要看重变化。5、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

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