《我要的是葫芦》告诉我们的道理是:事物与事物之间的关系密切,若只管照顾葫芦而不管叶子,最后葫芦也长不成,因此不可为追求成果而不在乎细节,过程也很重要,没有好的过程,到头来什么都得不到。《我要的是葫芦》这篇文章主要讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。
《我要的是葫芦》课文分析
这篇课文一共有4个自然段,是按照事情的发展顺序而写。以葫芦的生长变化是为线索,讲了一个令人可笑,但又引人深思的故事。在教材中有两幅插图,第一幅图画的是葫芦的长势良好,种葫芦的人也非常的高兴;第二幅图画的是葫芦叶子飘落,小葫芦都掉了下来,种葫芦的人非常惊讶。
课文的2、3自然段是故事的发展,写的是种葫芦的人看到叶子上生了蚜虫,一点都不在乎,眼睛只看着小葫芦,觉得叶子上有几个虫子没什么,说明他对蚜虫的不屑,当邻居告诉他的时候,他也不以为然。最后一自然段就是故事的结局了,种葫芦的人因为无知和自以为是,让他的愿望落了空。
《我要的是葫芦》课文原文
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。